El trabajo de diagnóstico en el Jardín Botánico de la B.E.N.M.

Este ciclo empezamos con el diagnóstico para algunos grupos con un ejercicio en el jardín botánico de la B.E.N.M. espacio que debemos aprovechar por su cercanía y por todas esas formas orgánicas que nos hacen observar y entender que no todo lo verde es igual. Además en un buen ejercicio para ejercitar la capacidad de observación y además que conocerán un poco más acerca de la biología de las plantas.

El Biólogo Raúl Álvarez, encargado de la rehabilitación del jardín , les dá la bienvenida y les dá algunas reglas importantes para entrar al jardín y poder trabajar. Los alumnos se portan muy respetuosos y escuchan al biólogo.

El biólogo Raúl Alvarez les dá algunas indicaciones y reglas importantes para convivir y poder trabajar dentro del jardín. 

El ejercicio de dibujo en el jardín botánico nos permite ejercitar la observación de las formas de la naturaleza. Los alumnos que están trabajando este ejercicio de diagnóstico son alumnos que ya tienen el hábito del dibujo ya que han tenido una educación gráfico-plástica desde hace algunos años en el taller. Así que para ellos es más fácil seguir el ejercicio ya que están sensibilizados.

Pronto empezamos a ver el trabajo de los alumnos ya un poco adelantado.  Seguiremos trabajando la próxima semana para concluir esta actividad. Y esperando poder traerles más imagenes del trabajo de los chicos.

Principiamos actividades en el Taller. Ciclo 2012-2013

Iniciamos el ciclo escolar con algunas actividades diferentes para empezar con entusiasmo este ciclo.

Alumnos de quinto y sexto año empezaron su prueba de diagnóstico con un ejercicio básico para conocer los elementos gráficos que utilizamos en la clase. Un ejercicio de punto, línea y plano, dónde ejercitaremos la fantasía y la imaginación.

Con este ejercicio podemos desarrollar la creatividad por medio del conocimiento de los elementos gráficos y ejercitando la capacidad de crear formas a partir de una constelación (puntos). 

Les pido que trabajen parados para que tengan una visión total de su formato, que lo vean desde lejos para encontrar esas formas escondidas desde otro punto de vista. 

Esta semana empezarán a salir buenas propuestas de este ejercicio y más adelante las publicaremos.